Σας καλωσορίζουμε στο δικτυακό τόπο του Γυμνασίου Γαζίου και σας ευχόμαστε Καλή Πλοήγηση!
Διδακτική παρέμβαση για την πρόληψη καθώς και την αντιμετώπιση του φαινομένου της Εξάρτησης από το Διαδίκτυο
Στο πλαίσιο της εφαρμογής του Σχεδίου Δράσης με τίτλο: «Ενισχύοντας την ψηφιακή ασφάλεια των μαθητών/τριών», υλοποιήθηκε Διδακτική Παρέμβαση στα τμήματα της Α΄ τάξης για την πρόληψη καθώς και την αντιμετώπιση του φαινομένου της Εξάρτησης από το Διαδίκτυο, από τους/τις εκπαιδευτικούς Πληροφορικής του Γυμνασίου Γαζίου: Ανδριγιαννάκη Δέσποινα, Σκουντή Βούλα, Παπαματθαιάκη Μαρία και Σαριδάκη Γιώργο.
Για την υλοποίηση της παρέμβασης λήφθηκαν υπόψη τα αποτελέσματα έρευνας για την Εξάρτηση από το Διαδίκτυο, η οποία διενεργήθηκε τον Απρίλιο 2024, από τους/τις εκπαιδευτικούς Πληροφορικής του σχολείου. Στην έρευνα, που είχε τη μορφή ανώνυμου online ερωτηματολογίου, συμμετείχαν 436 μαθητές/τριες και από τις τρεις τάξεις του σχολείου.
Ο γενικός στόχος της παρέμβασης ήταν να ενημερωθούν οι μαθητές/τριες για το φαινόμενο της Εξάρτησης από το Διαδίκτυο και να αναπτύξουν στρατηγικές για την πρόληψη ή και την αντιμετώπιση του φαινομένου.
Οδική ασφάλεια: Περίτρανα μια ανθρώπινη υπόθεση
Μια ακόμα δράση για την πρόληψη των Τροχαίων Συμβάντων πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Γαζίου στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο: «Φρένο στα Τροχαία Ατυχήματα - Στροφή στην Οδική Ασφάλεια».
Η ομάδα της ζωγραφικής με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού των εικαστικών, Πρωτόγερου Διονύσιου, δημιούργησε μία τοιχογραφία σε κεντρικό τοίχο του σχολείου. Πρόκειται για ένα αντίγραφο έργο, δημιουργία του μαθητή Ραγκούση Ζέππου, το οποίο έχει βραβευτεί στον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Σκίτσου για την Οδική Ασφάλεια το 2013. Για τις ανάγκες της τοιχογραφίας, το έργο αναπαρήγαγε η μαθήτρια Φθενού Εβελίνα (Β9).
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΑΖΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2023-24
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του Άξονα 1 που υλοποιείται στο σχολείο μας, με τίτλο: "Ενισχύοντας την ψηφιακή ασφάλεια των μαθητών/τριών", διενεργήθηκε έρευνα για την Εξάρτηση από το Διαδίκτυο, τον Απρίλιο 2024, με τη μορφή ανώνυμου online ερωτηματολογίου.
Σκοπός της έρευνας ήταν να αποτυπωθεί η κατάσταση που επικρατεί στους/στις μαθητές/τριες σχετικά με το φαινόμενο της εξάρτησης από το Διαδίκτυο, ώστε λαμβάνοντας υπόψη τα αποτελέσματα της έρευνας, να υλοποιηθούν από το σχολείο παρεμβάσεις πρόληψης καθώς και αντιμετώπισης του φαινομένου. Στην έρευνα συμμετείχαν 436 μαθητές/τριες του Γυμνασίου Γαζίου από όλες τις τάξεις.
Από ΕΔΩ μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματα της έρευνας.
Συντονίστρια Δράσης: Ανδριγιαννάκη Δέσποινα, ΠΕ86 (Πληροφορικής)
Συμμετέχοντες/ουσες εκπαιδευτικοί Πληροφορικής: Σκουντή Βούλα, Παπαματθαιάκη Μαρία, Σαριδάκης Γιώργος
Δημιουργία βίντεο για τη θεματική του δείκτη: «Σχέσεις εκπαιδευτικών – μαθητών/τριών»
Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί της Ομάδας Δράσης μας, επιχειρήσαμε να ενισχύσουμε και να ενδυναμώσουμε τη συνεργασία, την ευγενή άμιλλα, τον αμοιβαίο σεβασμό και τη δυναμική αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών του σχολείου μας μέσω ενός ευρηματικού τρόπου.
Συγκεκριμένα δημιουργήσαμε το παρακάτω βίντεο, για το θέμα: «Σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών», το οποίο περιέχει φωτογραφικό-εικονογραφικό υλικό από τις εκπαιδευτικές εκδρομές-δράσεις των μαθητών των τμημάτων: Α2 και Β3, διανθισμένο με γνωμικά-αποφθέγματα σχετικά με την εκπαίδευση και τη σχολική ζωή.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Μονή Βωσάκου του Ρεθύμνου και στον μητροπολιτικό ναό των Τεσσάρων Αγίων Μαρτύρων
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης, του άξονα 1, με τίτλο: "Μαθαίνω την ιστορική και θρησκευτική κληρονομιά του τόπου μου", πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024 εκπαιδευτική επίσκεψη και επιτόπια έρευνα στη Μονή Βωσάκου του Ρεθύμνου και στον μητροπολιτικό ναό των Τεσσάρων Αγίων Μαρτύρων του Ρεθύμνου. Στην εκπαιδευτική επίσκεψη συμμετείχαν οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β4, Γ1, Γ4 και Γ6.
Διαθεματική εργασία για τη σχολική ζωή στο πέρασμα του χρόνου στα πλαίσια του σχεδίου δράσης: «Σχέσεις εκπαιδευτικών - μαθητών»
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας, αλλά και με αφόρμηση διάφορα κείμενα από το γνωστικό αντικείμενο της Λογοτεχνίας Α΄ και Β΄ Γυμνασίου για τη σχολική ζωή, ως Συντονίστρια της Ομάδας αλλά και ως διδάσκουσα εκπαιδευτικός των τμημάτων Β3 και Α2, ζήτησα από τους μαθητές των εν λόγω τμημάτων, να καταγράψουν τις σκέψεις τους με θέμα: «Σχέσεις εκπαιδευτικών – μαθητών μέσα σ’ ένα κλίμα αμοιβαίας συνεργασίας, εμπιστοσύνης και σεβασμού στην παιδαγωγική - μαθησιακή διαδικασία» και να αναζητήσουν στο διαδίκτυο εικονογραφικό – αποφθεγματικό υλικό σχετικά με τη θεματική του δείκτη 4 της αξιολόγησης και να το συνοδεύσουν με εικόνες σχετικές για το θέμα. Ο γενικός τίτλος της παραπάνω εργασίας ήταν: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: ΚΡΙΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ & ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΓΝΩΣΗΣ».
Περισσότερα Άρθρα...
ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ
ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΙΕΠ)
Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Ν. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΕΚΠ. ΔΙΚΤΥΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ALFAVITA
ΜΑΘ. ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΡ. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
ΜΗΧΑΝΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΓΝΩΡΙΣΤΕ ΤΗΝ ΕΕ - ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ
ΝΕΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ/ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ
WEBEX - ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΔΕΙΤΕ
Σας προτείνουμε...
ΕΠΙΣΚΕΨΙΜΟΤΗΤΑ
127807
 | ΣΗΜΕΡΑ | 5 |
 | ΧΘΕΣ | 9 |
 | ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ | 62 |
 | ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΣ ΜΗΝΑΣ | 645 |
 | ΣΥΝΟΛΙΚΑ | 127807 |