ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΜΑΛΕΒΙΖΙΟΥ

ΑΡΧΙΚΗ
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΥΠΟΔΟΜΗ
ΓΡΑΦΕΙΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΣΗ - ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ
ΑΥΛΗ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ (BULLYING)
ΥΠΟΔΟΧΗ ΓΟΝΕΩΝ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΜΑΘΗΤΕΣ
ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ
ΣΥΛ. ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
ΕΚΘΕΣΕΙΣ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
ERASMUS+
ERASMUS+ KA2: ?OMNES CIVES MUNDI SUMUS?
ERASMUS+ KA1: "ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
ΚΥΝΗΓΙ ΚΡΥΜΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ
ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΣΕ ΦΕΣΤΙΒΑΛ, ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ...
ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΕΙΣ
ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ - ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
ΠΕΖΟΠΟΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΕΙ ΓΙΑ ΧΟΡΗΓΙΕΣ, ΣΤΗΡΙΞΗ...
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΠΓ
ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ ΕΚΔΡΟΜΩΝ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ (Α')
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
ΑΓΓΛΙΚΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
ΣΤΕΙΛΤΕ ΜΗΝΥΜΑ

Βρίσκεστε εδώ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΜΑΛΕΒΙΖΙΟΥ

Βιωματική δράση κατά του σχολικού εκφοβισμού σε συνεργασία με το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Μαλεβιζίου

Στα πλαίσια του Άξονα 3 «Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών» και του Σχεδίου Δράσης με τίτλο «Δεν πειράζω και όταν με πειράζουν, μιλώ» πραγματοποιήθηκαν στις 23, 24 και 25 Απριλίου 2024, βιωματικές δράσεις έγιναν σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης Ηρακλείου, με στόχο την ενημέρωση και δραστηριοποίηση των μαθητών/τριών για τις συνέπειες, τις οποίες έχουν οι διάφορες εξαρτήσεις στην σωματική και πνευματική τους υγεία.

Οι δράσεις έγιναν από την Σοφία Περακάκη και ομάδα κοινωνικών λειτουργών. Στις δράσεις συμμετείχαν τα τμήματα Α2, Α3, Β4 και Β6. Οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας, συνεργαζόμενοι μεταξύ τους και με τους υπευθύνους κοινωνικούς λειτουργούς. Η βιωματική δράση στόχευε στην ενεργή συμμετοχή των μαθητών/τριών και η κάθε ομάδα έγραφε τα συμπεράσματά της σε χαρτί του μέτρου.

Ιδιαίτερα σημαντικό ήταν το γεγονός ότι όλοι οι μαθητές/τριες κατανόησαν ότι εξαρτήσεις, με καταστροφικές συνέπειες και στις διαπροσωπικές τους σχέσεις είναι και η πολύωρη χρήση του κινητού τηλεφώνου και τα διαδικτυακά παιχνίδια. Οι μαθητές/τριες προβληματίστηκαν και συζήτησαν για τις επιπτώσεις των εξαρτήσεων τόσο με τους κοινωνικούς λειτουργούς όσο και μεταξύ τους. Κάθε ομάδα ζωγράφισε ένα παιδί, με κάποια εξάρτηση και κατέγραψε τις συνέπειες της στη ζωή του. Έπειτα παρουσίαζε στην ολομέλεια των μαθητών/τριών τα αποτελέσματα τους και ακολούθησε μια εποικοδομητική συζήτηση υπό την καθοδήγηση και επίβλεψη της κας Περακάκη.

Το τελικό συμπέρασμα ήταν ότι όλες οι εξαρτήσεις, όπως το κάπνισμα και η πολύωρη χρήση του κινητού τηλεφώνου ή του ηλεκτρονικού υπολογιστή, μπορούν να δημιουργήσουν σοβαρά προβλήματα τόσο σωματικά όσο και πνευματικά. Τα παιδιά δεσμεύτηκαν να ενημερώσουν και να πληροφορήσουν τα υπόλοιπα παιδιά του Γυμνασίου, για τα συμπεράσματά τους.

Η βιωματική δράση υλοποιήθηκε από την 1η ομάδα δράσης του άξονα 3, αλλά στηρίχθηκε και από 2η ομάδας δράσης.

Συντονίστρια 1ης ομάδας δράσης: Ιορδανίδου Βασιλική

Μέλη 1ης ομάδας δράσης: Πετράκη Ελένη, Νάθενα Ελευθερία, Γρηγορίου Μαρία, Τσιαμπαρλής Αριστοτέλης

Συντονίστρια 2ης ομάδας δράσης: Σαββάκη Θεοδοσία

Μέλη 2ης ομάδας δράσης: Τσικαλάς Απόστολος, Ζώτος Αντώνης, Μπαλτζάκη Ευαγγελία, Πηγιάκη Αριστέα.