ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΦΙΛΟΙ»

ΑΡΧΙΚΗ
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΥΠΟΔΟΜΗ
ΓΡΑΦΕΙΑ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΣΗ - ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ
ΑΥΛΗ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ (BULLYING)
ΥΠΟΔΟΧΗ ΓΟΝΕΩΝ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΜΑΘΗΤΕΣ
ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ
ΣΥΛ. ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
ΕΚΘΕΣΕΙΣ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
ERASMUS+
ERASMUS+ KA2: ?OMNES CIVES MUNDI SUMUS?
ERASMUS+ KA1: "ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ"
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
ΚΥΝΗΓΙ ΚΡΥΜΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ
ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΣΕ ΦΕΣΤΙΒΑΛ, ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ...
ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΕΙΣ
ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ - ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
ΠΕΖΟΠΟΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΕΙ ΓΙΑ ΧΟΡΗΓΙΕΣ, ΣΤΗΡΙΞΗ...
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΠΓ
ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ ΕΚΔΡΟΜΩΝ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ (Α')
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
ΑΓΓΛΙΚΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
ΣΤΕΙΛΤΕ ΜΗΝΥΜΑ

Βρίσκεστε εδώ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΦΙΛΟΙ»

Βιωματική δράση με τίτλο: «Στο σχολείο είμαστε όλοι φίλοι»

Ένας από τους πρωταρχικούς και βασικούς στόχους του σχολείου μας, πέραν των γνωστικών στόχων των μαθημάτων, είναι η ύπαρξη ενός φιλικού και ειρηνικού κλίματος στο σχολείο μας. Για να την επίτευξη αυτού του στόχου διοργανώθηκε μια βιωματική δράση, στις 16 Νοεμβρίου 2023, με τίτλο «Στο σχολείο είμαστε όλοι φίλοι», της οποίας τη διοργάνωση ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι μετέχουν στο σχέδιο δράσης, το οποίο αφορά τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών/τριών. Στη βιωματική δράση συμμετείχαν τα τμήματα Α2 και Β4.

Η δράση, η οποία συντονίστηκε από τις εκπαιδευτικούς Σαββάκη Θεοδοσία και Ιορδανίδου Βασιλική, στηρίχθηκε στην ενεργή συμμετοχή των ιδίων των μαθητών/τριών, στους προβληματισμούς, στις απόψεις και στις πραγματικές ανάγκες τους. Επομένως, πρωταγωνιστικό ρόλο είχαν οι θέσεις και οι προβληματισμοί των ιδίων των μαθητών/τριών, οι οποίοι έκαναν καίριες και σημαντικές τοποθετήσεις αναφορικά με το θέμα της φιλίας και των σχέσεων, που αναπτύσσουν οι ίδιοι οι μαθητές/τριες, στο σχολείο.

Μέσα από έναν γόνιμο διάλογο, οι μαθητές/τριες κατόρθωσαν να βγάλουν χρήσιμα συμπεράσματα, τα οποία σημείωσαν πάνω σε μεγάλα χαρτόνια, σχετικά με τη σημασία της φιλίας στη ζωή τους και στις ευεργετικές συνέπειες της ειρηνικής επίλυσης των διαφορών τους. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης ακούστηκαν διαφορετικές απόψεις και γνώμες πάνω στο θέμα και μέσω του διαλόγου κατόρθωσαν οι μαθητές/τριες να βγάλουν κάποια συμπεράσματα, τα οποία έγιναν αποδεκτά από όλους. Με τον τρόπο αυτό κατανόησαν και τη μεγάλη αξία του διαλόγου και της επικοινωνίας, η οποία βασίζεται στον σεβασμό και την εκτίμηση της γνώμης των συμμαθητών/τριών τους.